原標(biāo)題：復(fù)旦簽約騰訊微校標(biāo)桿計(jì)劃，開(kāi)創(chuàng)共享經(jīng)濟(jì)下校企合作先河

 

　　近日，由騰訊推出的的“微校微校2016互聯(lián)網(wǎng)+校園標(biāo)桿計(jì)劃“正式落地，率先與微校簽約的學(xué)校是來(lái)自上海的復(fù)旦大學(xué)（簡(jiǎn)稱“復(fù)旦”）復(fù)旦是國(guó)內(nèi)建設(shè)互聯(lián)網(wǎng)+校園的模范學(xué)校，此次與騰訊微校合作不但能加快復(fù)旦的互聯(lián)網(wǎng)+校園建設(shè)，并且對(duì)推動(dòng)中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+校園的建設(shè)有著積極的影響。

 

　　為此，騰訊率先公布了此次合作的三個(gè)產(chǎn)品：校園文化發(fā)布平臺(tái)、心理健康關(guān)懷教育和微圖書(shū)館。復(fù)旦大學(xué)負(fù)責(zé)產(chǎn)品提案、開(kāi)發(fā)以及數(shù)據(jù)接口支持，騰訊微校提供平臺(tái)化技術(shù)支撐、產(chǎn)品通用化轉(zhuǎn)型及項(xiàng)目管理指導(dǎo)，。

 

　　復(fù)旦將成為 提供平臺(tái)級(jí)產(chǎn)品服務(wù)學(xué)校

 

　　據(jù)了解，進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代后，復(fù)旦一直是互聯(lián)網(wǎng)+校園建設(shè)方面最頂尖的，跑在最前面的高校，早在三年前就已經(jīng)開(kāi)始建設(shè)校園微信公眾平臺(tái)，建設(shè)了眾多應(yīng)用系統(tǒng)，為師生提供了諸多基于微信公眾平臺(tái)的校園基礎(chǔ)服務(wù)。復(fù)旦已在兩年前就率先實(shí)現(xiàn)了校園微信支付，并且通過(guò)校園公眾號(hào)能查詢到諸多校園數(shù)據(jù)，到今年，復(fù)旦已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了絕大多數(shù)校務(wù)系統(tǒng)與微信公眾平臺(tái)之間的無(wú)縫對(duì)接，并在上半年正式加入騰訊微校平臺(tái)。，而騰訊微校作為最 的公眾號(hào)第三方開(kāi)發(fā)平臺(tái),與復(fù)旦合作可謂是強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，有望在創(chuàng)新形公眾平臺(tái)校務(wù)產(chǎn)品上刷出新火花。

 

　　全新合作模式，有望解最辣手難題

 

　　此次騰訊微校與復(fù)旦大學(xué)合作采用了全新的校企合作模式，復(fù)旦大學(xué)團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成創(chuàng)新產(chǎn)品策劃、原型輸出，并 派出兩名最頂尖的學(xué)生遠(yuǎn)赴騰訊總部直接與微校團(tuán)隊(duì)一起進(jìn)行產(chǎn)品平臺(tái)化轉(zhuǎn)變孵化。這種高校研發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品模型、并直接駐企業(yè)聯(lián)合孵化一條龍的合作模式在業(yè)內(nèi)首見(jiàn)，騰訊微校認(rèn)為，這是當(dāng)今共享經(jīng)濟(jì)大環(huán)境下 的合作模式，能極大提升合作深度及產(chǎn)品質(zhì)量，希望通過(guò)此舉能夠把學(xué)校 的產(chǎn)品平臺(tái)化，讓更多高校受益。

 

　　如何打通封閉系統(tǒng)內(nèi)的數(shù)據(jù)一直是互聯(lián)網(wǎng)+建設(shè)的難題，在互聯(lián)網(wǎng)+校園上也不例外。各校之間由于校務(wù)系統(tǒng)的差異，導(dǎo)致多年來(lái)無(wú)法開(kāi)發(fā)出一個(gè)通用化的產(chǎn)品連接互聯(lián)網(wǎng)這也造成了互聯(lián)網(wǎng)+校園建設(shè)的效率非常低下，并且成本很高。此次騰訊微校與復(fù)旦合作正是希望憑借騰訊的資源和技術(shù)，通過(guò)校企雙方合作把學(xué)校自有產(chǎn)品改造成平臺(tái)化產(chǎn)品，再通過(guò)產(chǎn)品打通各高校的校務(wù)數(shù)據(jù)，讓各高校公眾號(hào)通過(guò)微校平臺(tái)一鍵操作，只需再通過(guò)簡(jiǎn)單的開(kāi)發(fā)即可在其公眾號(hào)實(shí)現(xiàn)此功能。

 

　　騰訊微校為校園生活開(kāi)啟超級(jí)模式

 

　　2015年，馬化騰在去全國(guó)兩會(huì)上提出議案《關(guān)于以“互聯(lián)網(wǎng)＋”為驅(qū)動(dòng)，推動(dòng)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)創(chuàng)新發(fā)展的建議》，恰好在此期間， 總理在工作報(bào)告中也提到了“互聯(lián)網(wǎng)+”，今年我們都已經(jīng)持到各行各業(yè)都在爭(zhēng)先恐后與互聯(lián)網(wǎng)+接軌，

 

　　作為國(guó)內(nèi)最大的互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)之一，騰訊微校正是騰訊作為平臺(tái)方為廣大高校推出的 解決方案，提前為高校跑完互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型百米沖刺中前90米的道路，讓廣大高校以1/10的成本，實(shí)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)+轉(zhuǎn)型。騰訊微校的功能涵蓋了校園管理、生活管理、學(xué)習(xí)管理三大模塊，全方位為高校公眾號(hào)開(kāi)啟超級(jí)模式。

 

　　標(biāo)桿計(jì)劃逐步實(shí)施 推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)+校園新愿景

 

　　此次騰訊微校簽約復(fù)旦大學(xué)只是整個(gè)騰訊微校標(biāo)桿計(jì)劃的第一步，之后騰訊微校將陸續(xù)與15-20所高校簽訂不同深度的合作協(xié)議，為高校打通校務(wù)數(shù)據(jù)建立更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，孵化出具有平臺(tái)化與通用化能力的服務(wù)類型產(chǎn)品。作為2016年全力打造的重點(diǎn)項(xiàng)目，微校將會(huì)提供千萬(wàn)級(jí)配套資源和百萬(wàn)級(jí)資金扶持，打造這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)+校園的全新合作模式。

 

　　隨著微校標(biāo)桿計(jì)劃的落地，教育領(lǐng)域的互聯(lián)網(wǎng)+進(jìn)程將邁出切實(shí)的一大步，而這一步，不再是以往簡(jiǎn)單的“供需關(guān)系”，共享經(jīng)濟(jì)下，每一個(gè)合作方都能貢獻(xiàn)優(yōu)勢(shì)資源，形成互補(bǔ)，這是趨勢(shì)，更是未來(lái)。