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匠心傳承 青藍(lán)筑夢——興科新學(xué)期“青藍(lán)工程”再啟航
時間:2022-11-01 17:10   來源:今日頭條   責(zé)任編輯:毛青青

匠心傳承 青藍(lán)筑夢——興科新學(xué)期“青藍(lán)工程”再啟航

    百年大計,教育為本。“堅持為黨育人、為國育才,全面提高人才自主培養(yǎng)質(zhì)量,著力造就拔尖創(chuàng)新人才,聚天下英才而用之。”報告高屋建瓴,鼓舞人心,在四川興科城市交通高級技工學(xué)校引發(fā)強(qiáng)烈反響,教師們紛紛表示將牢牢把握新時代新征程黨的中心任務(wù),落實立德樹人根本任務(wù)。

    為優(yōu)化學(xué)校師資隊伍,充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用,實現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展,近日,興科教務(wù)處組織開展了第三期“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對儀式,本次活動共有13對教師結(jié)成師徒。

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    據(jù)悉,興科堅持以梯級教師培養(yǎng)工程為依托,以師徒結(jié)對為基本形式,采取“一對一”結(jié)對幫扶形式,由具有較強(qiáng)業(yè)務(wù)水平和經(jīng)驗豐富的教師作為導(dǎo)師,負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幫助青年教師快速成長。到目前為止,學(xué)校共有33對師徒教師。

    活動上,“青藍(lán)工程”第二期徒弟代表宋戴穎老師和在座的師徒們分享了拜師以來的收獲與感動。她說:“師徒結(jié)對,不僅僅是一種形式,更需要繼承和發(fā)揚(yáng)的是師傅們愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神。他們積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗并形成了自己獨(dú)特、鮮明的教學(xué)風(fēng)格,不論是教育教學(xué)上,還是班級管理上,都有許多值得我們新教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。在今后的教學(xué)生涯里,我們更應(yīng)該虛心向師傅們學(xué)習(xí)請教,接受他們的指導(dǎo)和督促,做到多問、多做、多思考。”

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    為使師徒雙方進(jìn)一步明確職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感,師徒們共同簽訂了師徒協(xié)議。這是一個神圣的時刻,一個約定既是對師傅們今后辛勤指導(dǎo)的感謝,也是對徒弟們勤奮努力的肯定,更是他們攜手并進(jìn)、再創(chuàng)輝煌的決心。

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    徒弟們?yōu)閹煾邓蜕弦槐瓱岵、獻(xiàn)上一束鮮花,一個鞠躬、一句“師傅請用茶”,滿懷著對師傅的尊敬與對未來的向往。師傅們喝下這杯熱茶,回贈一份禮物,飽含著真摯的囑托與期望。

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  “教學(xué)藝術(shù)是博大精深的,正所謂教無止境、學(xué)無止境,青年教師有充沛的精力、活躍的思維、嶄新的思路、強(qiáng)烈的求知欲,這些都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。因此,師傅在引導(dǎo)徒弟的同時,也要不斷提高自己,共同探討,取長補(bǔ)短,優(yōu)勢互補(bǔ)。”
 
  —— 姜夢寧老師
 
  “青年教師的教育教學(xué)質(zhì)量直接影響和決定著學(xué)校的整體教育教學(xué)水平,青年教師的思想、政治、業(yè)務(wù)等方面的素質(zhì)將決定我校發(fā)展的前途和命運(yùn)。'青藍(lán)工程'是我校加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、促進(jìn)青年教師專業(yè)成長途徑之一,也是我校發(fā)展戰(zhàn)略的需要。”
 
  —— 教務(wù)處副處長鞠楊
 
  “教師要經(jīng)常反思,時刻保持謙遜,要有'學(xué)而時習(xí)之'的堅持,'擇其善者而從之,其不善者而改之'的智慧,希望師傅能夠守正義、揚(yáng)正氣,徒弟能在師傅的引領(lǐng)下,盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換,快速走上專業(yè)發(fā)展的道路。”
 
  —— 教務(wù)處副處長王波
 
  青藍(lán)結(jié)對,薪火相傳。一張聘書寄予的是一份期許,一份寄托,更是一份沉甸甸的責(zé)任。相信師徒們一定會認(rèn)真履行這份莊嚴(yán)的 ,青藍(lán)相繼傳薪火 ,“興”光引路促成長。

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