“媽媽，這幅畫送給你，這是我心中你的樣子。”靦腆的話語(yǔ)和羞澀的微笑讓媽媽暖到心窩……
“老師老師，我想知道我剛才放在比薩上的這個(gè)蔬菜英文怎么說(shuō)?”高高舉起的小手和亮晶晶的眼睛閃爍著求知的渴望……
“大哥哥，這個(gè)彩色的餅子看起來(lái)好好吃，和我們剛才做的帽子好像呀!”完成手工勞作的歡樂(lè)讓孩子們食欲大開……
讓我們走進(jìn)這些場(chǎng)景，看看孩子們是如何在品牌的陪伴下歡度六一。
重慶肯德基：一起“等愛(ài)回來(lái)!”小候鳥六一關(guān)愛(ài)季再度啟動(dòng)
在重慶，今年的六一迎來(lái)了肯德基“小候鳥媽媽餐廳”公益活動(dòng)。在重慶市兒童活動(dòng)中心的邀請(qǐng)下，一批留守、流動(dòng)兒童家庭來(lái)到重慶“小候鳥媽媽餐廳”。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)的宣講，他們了解到肯德基“小候鳥媽媽餐廳”的公益模式，從2017年啟動(dòng)以來(lái)，該公益模式在湖南、重慶、河南、安徽等省份，為長(zhǎng)期在外務(wù)工、希望回到孩子身邊的家長(zhǎng)優(yōu)先提供就業(yè)機(jī)會(huì)，希望給“小候鳥”們創(chuàng)造更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
活動(dòng)當(dāng)天，在“我來(lái)畫媽媽的臉”的親子互動(dòng)活動(dòng)中，孩子們用稚嫩的小手在畫框上描繪出自己心目中媽媽的模樣，讓媽媽們感動(dòng)不已。
“沒(méi)想到我在孩子心中這樣年輕漂亮，非常開心。這幅畫我會(huì)一直珍藏著的，這是我工作的動(dòng)力和孩子們給予我的力量。”現(xiàn)場(chǎng)參與活動(dòng)的一位“小候鳥媽媽”一邊說(shuō)著，一邊輕輕地在孩子的額頭上親了一下，為她作畫的兒子則靦腆的躲到了她背后。
除了這樣溫馨有愛(ài)的互動(dòng)活動(dòng)，今年的“六一關(guān)愛(ài)季”，肯德基更以餐廳為核心，進(jìn)一步拓展公益模式。小候鳥基金傾聽(tīng)“小候鳥”家庭的訴求，以更貼近孩子生活的方式為他們提供需要的支持;其次，借助肯德基餐廳的規(guī)模優(yōu)勢(shì)，降低公益的參與門檻，通過(guò)互動(dòng)傳播吸引公眾積極參與;整合更多力量陪伴“小候鳥”一起“等愛(ài)回來(lái)”。未來(lái)，肯德基希望這份關(guān)愛(ài)也能夠幫助到更多鄉(xiāng)村中缺少陪伴的困境兒童，給予他們“愛(ài)的肯定”，與他們共同迎接更加美好的明天。
成都必勝客：歡樂(lè)“童”行，Q萌玩具為兒童節(jié)帶來(lái)驚喜
兒童節(jié)到來(lái)之際，怎么能少玩具?今年六一必勝客跨界聯(lián)名寶可夢(mèng)，皮卡丘、杰尼龜、可達(dá)鴨通通都有，4款全新公仔亮相，為兒童節(jié)增添了一抹歡樂(lè)色彩每個(gè)公仔都帶有魔性的BGM，并且具有磁力相吸的特性，可以組成一支隊(duì)伍，給孩子們帶來(lái)更多的樂(lè)趣和驚喜。
在六一節(jié)期間，一場(chǎng)別開生面的雙語(yǔ)Pizza DIY課在成都必勝客逸都路餐廳熱鬧開課啦!十多名孩子在餐廳員工的指導(dǎo)下，親手制作了自己的第一塊自制比薩，在制作過(guò)程中，孩子們還可以隨時(shí)舉手詢問(wèn)老師自己正在添加配料的英文發(fā)音，既有趣又記憶深刻。“我剛才完成了自己的第一塊比薩，我選了最喜歡的配料，還學(xué)會(huì)了培根用英文怎么讀，這太酷啦!我已經(jīng)等不及要吃掉它啦！” 6歲的陳以諾小朋友興奮地表示。
不僅有比薩還有玩具，一場(chǎng)關(guān)于必勝客的趣味問(wèn)答活動(dòng)，讓參與問(wèn)答的孩子們用自己的知識(shí)贏取了今年的六一玩具。外教N(yùn)elson老師說(shuō)這次活動(dòng)不僅僅是一次制作比薩的體驗(yàn)，更是培養(yǎng)孩子們創(chuàng)造力、團(tuán)隊(duì)合作和自信心的機(jī)會(huì)。通過(guò)與必勝客餐廳員工的互動(dòng)和英語(yǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)，孩子們不僅拓寬了視野，還感受到了成就感和自豪感。
成都塔可鐘：彩色塔可 無(wú)盡歡樂(lè)盡在六一節(jié)日派對(duì)
位于成都高新創(chuàng)合的塔克鐘餐廳則為孩子們帶來(lái)了一次歡樂(lè)的派對(duì)體驗(yàn)，一走進(jìn)充滿濃郁墨西哥風(fēng)格的塔可鐘門店，就可以感受到孩子們歡聲笑語(yǔ)充滿了整個(gè)空間。
派對(duì)一開始，店長(zhǎng)就熱情地邀請(qǐng)孩子們用硬紙殼和各色彩紙一起制作“塔可帽”，顏色隨意搭配。“正好我們?nèi)峦瞥隽瞬噬商撞�，除了米黃色，塔可也可以是粉色和淺綠色，孩子們做的帽子當(dāng)然也可以貼上她們最喜歡的顏色，說(shuō)不定未來(lái)哪一天這個(gè)顏色的塔可就出街了!”在活動(dòng)中，大朋友們耐心地教導(dǎo)小朋友們，每個(gè)人都興致勃勃地動(dòng)手，選擇自己喜歡的顏色和搭配，不受限制地發(fā)揮創(chuàng)意，創(chuàng)造出了一個(gè)個(gè) 的彩色塔可帽子。店內(nèi)頓時(shí)洋溢著孩子們的歡聲笑語(yǔ)和創(chuàng)造力的火花。當(dāng)手工制作成功后，大家戴上彩色的塔可帽子和塔可鐘店員一起歡呼道：“祝大朋友、小朋友，六一節(jié)日快樂(lè)!”
這次活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了塔可鐘墨西哥風(fēng)味餐廳的獨(dú)特魅力，還激發(fā)了他們的創(chuàng)造力和想象力。無(wú)論是彩色塔可還是多種顏色的手工帽子，它們都代表著孩子們無(wú)限的可能性和未來(lái)的成長(zhǎng)。
無(wú)論是享用美食，還是參與互動(dòng)制作，通過(guò)這些精彩的活動(dòng)，肯德基、必勝客、塔可鐘在川渝為孩子們帶來(lái)了一個(gè)難忘的六一兒童節(jié)。他們用溫暖和關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮了孩子們的笑容，為孩子們帶來(lái)更多有趣的驚喜，讓他們度過(guò)了一個(gè)充滿歡樂(lè)和創(chuàng)造力的節(jié)日，也為他們的成長(zhǎng)之路增添更多美好的回憶和體驗(yàn)。
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