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網(wǎng)紅“鐵頭”人設塌方!網(wǎng)民呼吁“還新東方公道” 官方回應
時間:2023-08-16 13:21   來源:今日頭條   責任編輯:沫朵
  原標題:網(wǎng)紅“鐵頭”人設塌方!網(wǎng)民呼吁“還新東方公道” 官方回應

  浙江省政府網(wǎng)站“浙江省民呼我為統(tǒng)一平臺”顯示,針對杭州一位網(wǎng)民關于“還新東方公道,恢復高中生補課”的留言,杭州市教育局8月14日答復稱,校外培訓機構不得占用國家法定節(jié)假日、休息日及寒暑假期組織學科類培訓,對面向普通高中學生的學科類培訓機構的管理,參照執(zhí)行。

  杭州市另外還提到,自”雙減“以來,杭州市面向中小學開展學科類培訓的校外培訓機構除濱江區(qū)還有4家外,其他所有面向中小學開展學科類培訓機構的辦學許可證均已注銷,不再具備開展中小學學科類培訓(含高中段)的資質。



  杭州新東方遭網(wǎng)紅舉報,被通知全面停課

  近日,新東方杭州線下中心突然全面關閉,起因或為是網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚善”舉報杭州新東方違規(guī)補課。8月10日,杭州新東方工作人員表示,全部校區(qū)均已從7日下午起接教育部門要求關停,暫不清楚復課時間。

  自7月25日開始,鐵頭連續(xù)發(fā)布“打假”教培系列短視頻,流量 的視頻是“勇闖新東方”,點贊數(shù)超十萬。

  8月4日,鐵頭來到杭州新東方的一家學習中心,以家長身份詢問是否可以進行初高中學科培訓,工作人員回應稱,目前高中可以進行語文、數(shù)學、英語補課,初中班目前是線上線下各一半。

  視頻中,鐵頭先是質疑機構違規(guī)補課,隨后撥打110報警稱新東方違規(guī)補課,要求退還家長補課費用,取締補課行為,對該公司行政罰款。當天,該校區(qū)拉閘關電,并遣散師生回家。

  8月6日、7日,鐵頭連續(xù)發(fā)布相關視頻,并多次向派出所、市場監(jiān)督管理局、教育局舉報新東方。

  另據(jù)澎湃新聞10日報道,浙江新東方熱線稱目前杭州校區(qū)停課,若未能復課將退費。杭州教育局雙減專班一工作人員表示:若查實為學科類培訓將叫停。

  舉報新東方的網(wǎng)紅直播帶貨翻車,被多家店鋪拉黑、取消合作

  因打假三亞海鮮、舉報杭州新東方違規(guī)補課爆火的網(wǎng)紅“鐵頭懲惡揚善”(以下簡稱“鐵頭”),14日晚在某短視頻平臺直播間為新疆農(nóng)產(chǎn)品帶貨,結果被圍觀的網(wǎng)友瘋狂嘲諷,直播最終草草結束。

  據(jù)上游新聞,近日,網(wǎng)紅“鐵頭”發(fā)布視頻,稱自己接到了新疆吐魯番市商務局邀請,前往新疆直播帶貨。8月14日晚,“鐵頭”在新疆進行了第一次帶貨直播,沒想到“翻車”了。當晚,雖然直播間內擠滿了網(wǎng)友,但很多都是來“唱反調”的,“支持新東方”“現(xiàn)在敢賣貨,以后就敢收錢。”在相關視頻的評論區(qū),還有很多網(wǎng)友表示:“買了兩份,一份退貨,一份送檢”“我從來不退貨,但這次他賣什么,我買,買了就退貨”……最終,“鐵頭”的直播在進行了一個小時左右就草草收場,一名維護“鐵頭”的工作人員和網(wǎng)友還發(fā)生了口角,吵了起來。

  直播截圖

  15日,多個商家在接受采訪時表示,沒想到會出現(xiàn)這種情況,有客服被罵哭了,以后不會再和“鐵頭”合作。邀請“鐵頭”帶貨助農(nóng)的吐魯番市某電子商務公司則表示,開始以為“鐵頭”名氣大,能夠幫助提升銷售,沒想到網(wǎng)友們不買賬,接下來不會繼續(xù)合作。

  另據(jù)澎湃新聞15日報道,鐵頭回應稱,本次系公益助農(nóng)帶貨,如果不是政府層面(邀請),你給再高價,不到500萬粉絲我都不會帶貨。以后肯定會變現(xiàn),變現(xiàn)咋啦,不是人之常情嗎?




 
  家長和社會對網(wǎng)紅舉報新東方的看法不一
 
  據(jù)潮新聞報道,“鐵頭”在成為視頻主播之前已經(jīng)涉獵過多個行業(yè):2010年大學畢業(yè)后,賣過房子,開過快遞公司、餐飲店,做過游戲代打,也在公司任職過。
 
  然而,在創(chuàng)業(yè)的過程中,有過投資失敗,也有被欺騙過。對于這些不愉快的經(jīng)歷,“鐵頭”不愿贅述,但他坦言,自己由此對坑蒙拐騙的行為十分反感。
 

  借著短視頻的東風,“鐵頭”似乎做到了“名利雙收”,他收割著流量,卻也招來了不少質疑聲。

  在上述“打假”教培系列短視頻發(fā)布后,有網(wǎng)友表示,“家長愿意學生愿意,網(wǎng)友不愿意”,也有網(wǎng)友表示支持“取消一切校外培訓補課機構”。

  “鐵頭”舉報新東方的行為,引發(fā)了很多爭議,網(wǎng)友的觀點也分為了兩派,一部分是支持,認為違規(guī)教培必須要進行打擊,否則只會越來越卷;而另外一部分則認為不能打擊,因為有市場有需要。

  支持“鐵頭”的網(wǎng)友認為,他是在維護公平正義,打擊違法違規(guī)的教培機構。他們認為,這些機構是在利用家長和學生的焦慮,收取高額的費用,提供低質的服務,甚至有些是騙子。他們認為,“雙減”政策是為了減輕學生的負擔,提高教育質量,應該得到執(zhí)行和監(jiān)督。他們認為,“鐵頭”是在替教育部門和執(zhí)法部門做事,是在幫助社會進步。

  反對“鐵頭”的網(wǎng)友認為,他是在干涉家長和學生的自由選擇。他們認為,這些機構是在滿足市場的需求,提供多樣化的服務,有些甚至是 的。他們認為,“雙減”政策是不切實際的,不能解決教育問題的根源,只會讓優(yōu)質教育資源更加稀缺。他們認為,“鐵頭”是在破壞社會秩序,損害他人利益,是在搞事情。

 

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