原標(biāo)題:浙大男生為救窒息小孩曠課被點(diǎn)名 但他卻毫不后悔!
浙大男生為救窒息小孩曠課被點(diǎn)名 近日,浙江大學(xué)大一男生周海濤在校園里遇到一位突發(fā)氣管阻塞的小朋友,孩子家屬及校園除草的后勤職工試圖用海姆立克急救法,但收效甚微。
情況緊急,周海濤立即騎著自己的電動(dòng)車將小朋友送往校醫(yī)院。他卻因此曠課,被老師點(diǎn)名。
周海濤說:“救了個(gè)小朋友,不虧!”因搶救及時(shí),小朋友已成功脫險(xiǎn),小朋友的妹妹還送了周海濤一個(gè)橘子表示感謝。后來,老師也因?yàn)橹芎呐闹e,為他進(jìn)行了補(bǔ)簽。
記住海姆立克急救法三招式
海姆立克急救法是通過沖擊膈肌下部,將腹部的膈肌迅速上抬,使兩肺的下部受到施壓,用肺部的殘留氣體產(chǎn)生一道氣流,噴向氣道,促使堵住氣道的異物從嘴里排出,避免患者發(fā)生窒息。
海姆立克急救法主要包括腹部沖擊法、胸部沖擊法和嬰兒急救法,分別適用于不同人群。
腹部沖擊法。如果患者是清醒的狀態(tài),那就可以實(shí)施腹部沖擊法,這也是在實(shí)際操作中運(yùn)用得最為廣泛的一類方法。具體操作步驟如下:首先在患者可以站立的情況下,讓其身體稍微向前傾斜,搶救者站在患者背后,也稍微弓起身體,兩只胳膊從患者的腰部環(huán)繞過去,一手握拳,將拇指側(cè)頂住患者肚臍上方二指處,劍突下方,另一只手抓住此拳頭,快速向內(nèi)、向上擠壓沖擊患者的上腹部,重復(fù)上述的操作方式直到異物排出。
胸部沖擊法。如果患者體型較胖可以使用胸部沖擊法。將患者平躺在空地上,搶救者跨于患者的髖部,臉朝向患者,兩手交疊放置,將一手的手掌根置于患者的胸廓下方,對(duì)著肚臍上二橫指的地方,快速向下前方?jīng)_擊患者的上腹部,直到異物排出。
嬰兒急救法。搶救者呈坐姿,將嬰兒面朝下俯臥,且嬰兒的頭要比身體低一些,搶救者一只手臂托住嬰兒的身體,抵住其下頜部,用另一只手的掌根快速拍擊嬰兒背部肩胛之間,每秒次拍打5次,如果異物還沒有排出,需再將嬰兒翻轉(zhuǎn)過來,在兩乳頭連線中間的位置,用食指、中指連續(xù)的按壓,重復(fù)進(jìn)行五次背部拍擊和五次胸部沖擊,直到嬰兒吐出異物能夠呼吸。
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