原標題：為應對青年就業(yè)問題 專家建議畢業(yè)生第一年工資由政府發(fā)  

　　4月18日，國務院參事室特約研究員、國家統(tǒng)計局原總經濟師兼新聞發(fā)言人姚景源在觀察者網舉辦的2024年第一季度“圓桌縱橫談”上表示，中國過去應對就業(yè)問題的著力點更多放在存量政策上，但如今的重點已經轉移到了就業(yè)增量上。姚景源認為，政府補貼企業(yè)是增加青年就業(yè)的有效方式，他表示，這筆錢拿出來的效果，比向每個人直接發(fā)錢、發(fā)消費券更好。

　　姚景源表示“我甚至主張說，企業(yè)招到年輕的大學畢業(yè)生，第一年工資由政府來發(fā)。發(fā)一年以后，再來看行不行?行的話，企業(yè)把人留下，不行的話再說。”“把14000億拿過來，給這1000多萬大學畢業(yè)生”他提出，企業(yè)每雇傭一個大學畢業(yè)生，就發(fā)放一定的補貼，這樣做既可以減輕企業(yè)的負擔，又能讓年輕人有好的就業(yè)預期。

　　據(jù)相關數(shù)據(jù)顯示，2022年我國畢業(yè)生人數(shù)約為967.26萬人，到了2023年增加到1158萬人。教育部預計2024屆普通高校畢業(yè)生的規(guī)模將達到1179萬人，對比2023年增長21萬人。隨著畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加，就業(yè)總量壓力仍然存在。

　　目前，大學生群體在現(xiàn)實中的就業(yè)困境成為社會關注焦點。方面，高校畢業(yè)生數(shù)量的增加導致就業(yè)競爭日益激烈，另一方面，傳統(tǒng)產業(yè)結構和用工模式的調整，以及新興行業(yè)的崛起，也導致了一些就業(yè)崗位的減少。即便是畢業(yè)于知名高校，擁有985、211的光環(huán)，如果缺乏實際專業(yè)技能，仍然難以在求職市場脫穎而出。

　　高校畢業(yè)生市場結構矛盾明顯

　　從大學生就業(yè)行業(yè)來看，大學生群體在不同行業(yè)之間的就業(yè)景氣程度分化嚴重。2020年第一季度，高效畢業(yè)生就業(yè)景氣較好的行業(yè)與全國行業(yè)情況基本一致。在疫情背景下，醫(yī)藥生物工程就業(yè)形勢較好，而網絡游戲、交通運輸、電力電器等行業(yè)的就業(yè)景氣度較低，競爭激烈。大學生就業(yè)市場行業(yè)結構矛盾較為明顯。

　　大學生就業(yè)情況分析

　　從就業(yè)率來看，2020年，我國本科畢業(yè)生的平均就業(yè)率在75.6%，而本科數(shù)字媒體藝術專業(yè)的就業(yè)率達到94.6%，遠高于平均水平。由于新媒體、直播和短視頻平臺的興起，藝術教育類學生的就業(yè)前景良好。

　　我國就業(yè)壓力依然存在

　　隨著經濟結構調整和產業(yè)轉型升級，勞動力供求結構性矛盾更加突出。沿海地區(qū)仍面臨招工難、用工荒和技工短缺的問題未得到有效緩解，同時大學畢業(yè)生人數(shù)不斷增加，農民工等群體的就業(yè)質量有待提高，城鎮(zhèn)就業(yè)壓力依然存在。

　　姚景源的建議引起了社會各界的關注和討論。對于政府來說，如何更好地引導和促進青年就業(yè)，是當前需要認真思考和解決的問題。同時，企業(yè)也需要承擔更多社會責任，為大學畢業(yè)生提供更多就業(yè)機會和支持。

　　前瞻產業(yè)研究院分析指出，在未來政策全面支持職業(yè)技術人才的背景下，我國大學可能會回歸其根本。真正的大學應該是培養(yǎng)思想、思考方法和學習習慣的地方，未來大學將重新回歸本質，更注重招募具有深度思考特質的學生。

　　專家表示，學生在追求學歷的同時應注重培養(yǎng)實用技能，以適應市場需求。學歷只是一個敲門磚，真正展現(xiàn)個人價值的是技能和實踐經驗。因此，大學生應調整就業(yè)觀念，敢于嘗試新領域，豐富自己的就業(yè)路徑，而不是固守傳統(tǒng)選擇。

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