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南方醫(yī)科大救人遲到被罰醫(yī)生停診 校方為何要如此的苛刻?
時間:2024-06-18 14:58   來源:今日頭條   責任編輯:沫朵
  原標題:南方醫(yī)科大救人遲到被罰醫(yī)生停診 校方為何要如此的苛刻?
 
  就在前些天,一條“老師因救人遲到而被處罰”的詞條格外刺眼,隨即引發(fā)了網友的熱議。
 
  要知道的是,醫(yī)生的職責本來就是救人看病,可俞莉老師的做法也正是擔當起了醫(yī)生醫(yī)德,可結果呢?
 

  俞莉不但沒有褒獎,反而是因為遲到上課被責罰,這樣雙標的做法是多么的諷刺。

  據(jù)相關報道,事發(fā)當日,作為兒科學教師的俞莉老師,正在前往給2019級學生上課的路上,然而路途中,俞莉老師發(fā)現(xiàn)其他科室的患兒病情十分危險,疑似為腦出血。

  這個時候倘若沒有及時處理,很有可能會危及生命的情況,俞老師想都沒想立馬進行了搶救,好在搶救及時,患兒脫離了生命危險。

  當搶救完畢之后,俞莉老師也立馬返回了課堂上,并且也順利的完成了授課,并未有其他影響。

  本來是體現(xiàn)醫(yī)德的好事,到了校方這里卻是違反了規(guī)定,甚至還要處罰俞莉老師,真的是“好人難做!”

  治病救人本來不就是醫(yī)生的職責所在,而俞老師的做法本就是情理之中的事,校方為何要如此的苛刻。

  隨著輿論的聲音越來越大,校方也不得不站出來回應此事,校方表示,經決定俞莉老師因為教學差錯,扣除月獎金2000元以及取消年度評優(yōu)評先資格,進行全校通報。

 

  更加令人失望的是,校方聲稱這個結果已經是酌情處理,算是屬于 檔的處罰,甚至還諷刺道“這位患兒本來就住在醫(yī)院,俞莉老師在不在,患兒都能得到保障。”這簡單的一句話,竟直接否定了俞莉老師救人的事實!

  這樣的結果不禁讓俞莉老師心寒,更讓網友為此鳴不平,眾多網友義憤填膺的聲討校方,希望徹查此事,取消俞莉老師的處罰。

  不少網友表示“她首先是一個醫(yī)生,其次才是一個老師!”、“難道上課比救人還重要嗎?”


 

  甚至還有網友勸退學生,“剛高考完,想要報考這個學校的人,要先思考一下。”

  據(jù)公開消息了解到,這所學校名為南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院,他不僅僅是一所醫(yī)院,而且還教授學生醫(yī)療知識的任務。

  這所學校在短短的一年時間里,共招收了將近三百名留學生,而俞老師所受教的班級中,也有一些留學生。

  對此,再次引來了網友的不滿“難道一條人命還不如給留學生上課重要嗎?”

  甚至還有網友推測,之所以俞莉老師受到懲罰,那是因為班上的留學生進行了舉報。


 

 

  作為醫(yī)生,倘若連救死扶傷都做不到的話,那么我們學習醫(yī)術又是為了什么呢?俞莉老師受到了處罰,又寒了多少醫(yī)學者的心。倘若這次救的是一個留學生,那么結果還會一樣嗎?

  面對網友的聲討,南方醫(yī)科大學也在其公眾號上發(fā)布了一條“情況說明”,聲稱學校已經得知俞莉老師被通報的信息,甚至還強調學校一直堅持“生命至上、救死扶傷”的價值理念。

  既然如此,那為何還要對第一時間救人的俞莉老師,進行處罰呢?甚至將俞莉老師直接暫停就診,這樣的說辭是否太過于勉強了。

  這樣的雙標行為,不禁讓網友嗤之以鼻。


 

 

  在事發(fā)一天后,有細心的網友發(fā)現(xiàn),在這所學校醫(yī)院的官方預約掛號小程序平臺上顯示,擔任小兒科門診的俞莉竟然已經被停診!

  然而當詢問相關院方兒科門診的負責人后,他們表示自己也不太清楚俞莉停診的原因,目前的復診時間也沒有接到準確的通知。

  都說“醫(yī)者仁心”,可南方醫(yī)科大學的種種做法實在是令人失望,試問今后醫(yī)生們在遇到瀕死的患者,是選擇上前拯救還是不管不顧的去上課?

  對于這種情況,俞莉老師的同事也出面維護她,并且還表示,平日里俞莉人很好,所以人緣也很好,當時緊急情況,俞莉是在搶救,又不是別的情況。

  由此也可以看出來,俞莉老師平日里是一個盡職盡責的好老師,因此絕大部分網友認為校方的處罰太過于苛責,俞莉老師不應該受到處罰。

  有人認為“汽車為了讓道救護車,闖紅燈都可以免責,俞老師為了救人而遲到,為什么要受到懲罰?”

  搶救病人應該優(yōu)先考慮,俞莉老師的行為應當受到表揚而非懲罰,就連相關律師都為俞莉打抱不平,認為校方的管理規(guī)矩太過于機械化,缺乏人性化。

  雖然說“無規(guī)矩不成方圓”,但是規(guī)矩是死的,人是活的,對于當時的突發(fā)緊急情況,校方應該多一些寬容和理解,不應該以偏概全。

  甚至有網友建議道“遲到可以懲罰,但是救人必須獎勵!”

  這種類似的劇情,已經發(fā)生了很多次,每一次都讓人感到心寒,這不僅僅是俞莉老師的事,更要引起全社會的反思。

  這所醫(yī)科大學口口聲聲說,學校培養(yǎng)的醫(yī)科生都是以救死扶傷,搶救生命優(yōu)先,這些也是作為醫(yī)生的天職與使命,然而他們的處理結果卻是截然相反的!

  若干年后,這些醫(yī)科生走向社會,工作時想起他的老師因搶救生命而受處罰,醫(yī)德與仁心到底該怎么釋放。


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