原標題：機能鞋設計分階段 護足更有優(yōu)勢

　　近年來，兒童機能鞋作為一個新概念備受關(guān)注。根據(jù)《兒童機能鞋》團體標準的定義，機能鞋是根據(jù)人體工學原理設計，針對(0～6)周歲嬰幼童的腳型特征、行走方式和發(fā)育特點而研發(fā)生產(chǎn)的，具有穩(wěn)定、支撐、保護嬰幼童腳踝、足弓的功能性兒童鞋。那它具體有何不同，今天來了解一下。

　　功能設計有不同對比優(yōu)勢更凸顯

　　建議在選擇機能鞋時，根據(jù)以下3點來對比、判斷：

　�、贆C能鞋分階段，普通嬰幼兒鞋僅有碼數(shù)區(qū)分。

　　嬰幼童處于生長發(fā)育黃金期，足部發(fā)育也“日新月異”。在此過程中，不同年齡段的足部特征、步態(tài)各不相同。機能鞋最大的優(yōu)勢在于，能根據(jù)寶寶不同階段的足部特點、步態(tài)特征，分階段提供有效呵護，而不僅僅是鞋子碼數(shù)的區(qū)別。

　�、诓煌瑢W步階段，機能鞋設計重點不同。

　　根據(jù)寶寶的學步階段，可分為步前、學步、穩(wěn)步三階段。

　　在購買步前階段的機能鞋時，可“按一按”，看看鞋底是否足夠薄;購買學步階段的機能鞋時，可“折一折”，看看鞋子彎折位置是否在前足;在購買穩(wěn)步階段的機能鞋時，則可以“捏一捏”，看看鞋子是否有加硬后跟杯，穩(wěn)定足踝;最后可以“量一量”，觀察鞋子前圍是否寬敞，適合嬰幼兒肉肉的小腳丫。

　�、蹤C能鞋讓寶寶走得更舒適。

　　4歲前，寶寶足弓尚未開始發(fā)育，因此在他們?nèi)粘；顒訒r，雙腳無法很好地緩沖震蕩，會比較容易覺得累。

　　機能鞋專為寶寶設計，怎么能不考慮到這點?比如，適合寶寶走路較多時穿的機能鞋，內(nèi)含溫和的足弓承托墊，契合足型，貼合足底，讓孩子穿得舒服。

　　分階段設計江博士機能鞋呵護寶寶足部健康

　　江博士健康鞋提出學步鞋應按不同學步階段選購，專為嬰幼兒寶寶設計“BB學步123”系列機能鞋，分為嬰兒步前鞋(適合約8～15個月)，幼兒學步鞋(適合約16個月～3歲)，幼兒穩(wěn)步鞋(適合約2歲或以上)三大類。

　　其中，嬰兒步前鞋采用“赤足概念”。當寶寶從爬向走過渡時，嬰兒步前鞋超薄的鞋底能幫助寶寶更好抓握地面，鍛煉平衡，同時也能給雙足恰到好處的保護。

　　幼兒學步鞋采用“易曲折概念”。前足容易彎曲，起步時更省力，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成正確步態(tài)。

　　幼兒穩(wěn)步鞋主打“三維護足概念”。有全接觸鞋墊增加穿著舒適感，加硬后跟杯增強穩(wěn)定性，還有舒適的前圍增加舒適度。

　　機能鞋不是普通嬰幼兒學步鞋，是基于寶寶的發(fā)育特點和學步階段特征而設計的功能型兒童鞋，因此家長選對鞋，寶寶才能更好地學步!

   投稿郵箱：chuanbeiol@163.com   詳情請訪問川北在線：http://m.sanmuled.cn/