比起扎克伯格的在VR領域的大刀闊斧，比爾蓋茨則更為內(nèi)捻一些，直到今年4月份在圣地亞哥的ASU GSV 峰會上，蓋茨基金會才公開表明了制作VR內(nèi)容的意向。從目前獲知的資料來看，蓋茨還未規(guī)劃下一步的計劃，不過可以確信的是，基金會未來的投資會集中在教育和科研領域。

　　百科VR化將提供一個新的知識渠道

　　管Alchemy VR，Immersive VR Education等科技公司都試圖在VR領域提供教育的解決方案，但它們所展現(xiàn)的成果幾乎都局限于虛擬課堂，雖然在某種程度上可以讓教學變得更加便捷，不過在知識的傳播上并未造就多少突破。

　　目前針對教育和科研的VR應用還很單一，百度百科在十周年慶生之際提出過將VR融入知識庫的構想，但其內(nèi)容的編成經(jīng)常混入強烈的個人色彩，難免讓人身懷芥蒂。在知識的可信度上，面向全球用戶的維基百科(wikipedia)可能會顯得更為靠譜。

　　2014年的Indiegogo眾籌平臺上就有一個非常有趣的項目，邁克爾·曼迪伯格作為wikipedia的編纂者之一，意圖將整個百科進行實體化。雖然項目最終沒能獲得成功，但曼迪伯格在隨后的籌劃中還是完成了這項壯舉，Denny畫廊則負責后續(xù)的7600冊卷集的打印工作。由于項目全權面向公眾開放，所以理論上來說只需要向Denny畫廊支付50萬美元，任何人都可以獲得整套的紙質(zhì)百科。

　　曼迪伯格的項目和虛擬現(xiàn)實還存在一些差距，不過這至少給百科VR化提供了一條思路，比爾蓋茨在ASU GSV就曾經(jīng)說過“如果虛擬現(xiàn)實可以激發(fā)到孩子的話，那么這項技術就很有價值”，如若將每個詞條還原成VR中可供查詢的沉浸體驗，那么這絕對是獲取知識的嶄新渠道。

　　浸入式學習讓使用者更便于知識的理解

　　受制于生活環(huán)境與文化程度的差異，人們的理解能力往往參差不齊。排除概念性的通讀，百科中難免會存在一些晦澀難懂的內(nèi)容，而虛擬現(xiàn)實將有可能改變這一點。

　　Google在去年9月的“Expeditions Pioneer”項目中就做出過嘗試，參與項目的學校都能分發(fā)到谷歌精心準備的VR設備工具包，包裹中包含一個實現(xiàn)虛擬旅行的圖書館，VR設備可以直接通過構建模型向?qū)W生展示旅行目的的真實嘲。

　　在概念的解讀上，繁雜的斐波那契數(shù)列與海螺貝殼的螺旋紋路就存在著強烈的關聯(lián)，通過三維模型的構建，VR有機會將浮于書籍表面的文字嘲化。包括但不限于重現(xiàn)歷史節(jié)點的某個具體片段，與稀有的生物進行近距離交互，站在火山巖上觀看周邊環(huán)境的地質(zhì)形態(tài)，甚至將哈勃望遠鏡中的星空深景進行全景展現(xiàn)。

　　維基百科在VR化之前，還有內(nèi)容需要完善

　　截止到2015年11月1日，維基百科的英文詞條在14年間大約積累了30億個單詞、1800萬個參考條目和30TB的數(shù)據(jù)。即使一刻不停的進行閱讀，普通人至少得花上19年的時間。繼永樂大典成書之后，這是人類合作編纂的另一個高峰。

　　不過，500萬的詞條數(shù)量尚且還只能覆蓋人類學識的很小一部分，按照維基百科用戶emijrp的評估方式來計算，至少需要1.04億個詞條才能涵蓋現(xiàn)存的全部信息，其中關于科研的詞條數(shù)量就高達4470萬個。

　∩見的是，百科VR化將要面臨更大的問題，一段文字敘述的情景制作可能需要耗費十幾個開發(fā)者數(shù)月的工作時間，這其中還不包括外鏈和參考資料的引用，如若需要全部重置，這將是一個非常浩大的工程。

　　另一方面，維基百科的所有詞條幾乎都由參與者進行免費的自發(fā)編寫，除了作者之前所具備的學識外，也不會產(chǎn)生更多的費用。一旦要開展虛擬現(xiàn)實的制作，獨立的個體由于不具備資金上的可行性，在費用上只能引入企業(yè)的資本，這會嚴重影響到詞條的客觀傾向，再者，我們也不能保證每個詞條的編纂者都具備VR技術的相關知識，只能采取合作的形式來進行工作。

　　綜合來看，百科的VR重置在當前的條件下只能集中在具備技術與財力的高精尖領域，F(xiàn)acebook和Microsoft就曾在太空的成像方面做出過一些嘗試。普通的消費級應用目前還只能提供簡單的使用觀感，在系統(tǒng)的構建上很難有多少作為。

　　如果想要在百科中回溯到1786年的維也納來看看費加羅的婚禮，只怕還需要等待一些時日。

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