立足培養(yǎng)培訓(xùn),著力打造本土人才隊(duì)伍
學(xué)校聚焦對(duì)口幫扶地區(qū)干部隊(duì)伍和教師隊(duì)伍建設(shè)的現(xiàn)實(shí)需求, 發(fā)揮學(xué)校教師教育學(xué)科專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì),積極組織高水平專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),按照省委東明書(shū)記的要求,著力為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)培訓(xùn)素質(zhì)高、干得好、留得住的本土化人才隊(duì)伍。
針對(duì)貧困地區(qū)干部隊(duì)伍文化水平偏低、視野相對(duì)狹窄、下派干部與群眾之間存在溝通障礙等問(wèn)題,3年來(lái),學(xué)校先后組織專(zhuān)家和管理干部送培下鄉(xiāng),分別對(duì)普格、理塘、蒼溪、武勝、儀隴、達(dá)川等貧困區(qū)縣鄉(xiāng)村干部實(shí)施鄉(xiāng)村治理的綜合能力教育,包括民主決策、引領(lǐng)致富、開(kāi)拓市場(chǎng)和各種自然、人文的環(huán)境建設(shè)等諸多復(fù)雜的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng),提升其對(duì)現(xiàn)代農(nóng)村的卓越領(lǐng)導(dǎo)力,為當(dāng)?shù)匦罗r(nóng)村建設(shè)培養(yǎng)適合的領(lǐng)導(dǎo)人才。
針對(duì)貧困區(qū)縣中小學(xué)師資力量缺乏和總體水平不高的現(xiàn)狀,學(xué)校組織專(zhuān)家組深入?yún)^(qū)縣一線,多渠道對(duì)鄉(xiāng)村中小學(xué)校校長(zhǎng)、教師實(shí)施教育素質(zhì)能力培訓(xùn),提升其現(xiàn)代化和民主化的辦學(xué)治校和教育教學(xué)能力,引領(lǐng)他們辦好農(nóng)民滿(mǎn)意的教育。2016年,學(xué)校在普格、蒼溪等縣區(qū)中小學(xué)開(kāi)展跟崗研修、送培下鄉(xiāng)、遠(yuǎn)程教育等職后培訓(xùn),共計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)干部教師855人次。2017年,通過(guò)國(guó)培、省培項(xiàng)目在普格縣等地開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修培訓(xùn)者培訓(xùn)、中小學(xué)教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升、中小學(xué)教師網(wǎng)絡(luò)與校本研修整合培訓(xùn)、教師作坊研修等,共計(jì)培訓(xùn)中小學(xué)干部教師2049人次。2017年暑期,組織教師教育培訓(xùn)專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),分赴儀隴縣、北川縣、蒼溪縣、達(dá)川區(qū)開(kāi)展教育扶貧工作,為當(dāng)?shù)刂行W(xué)校校長(zhǎng)、幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師開(kāi)展專(zhuān)題培訓(xùn)3600人次。
立足傳知授技,著力把扶貧與扶志、扶智相結(jié)合
扶貧先扶志,扶貧必扶智。教育扶貧重在扶志、扶智。學(xué)校主動(dòng)聚焦對(duì)口幫扶地區(qū)脫貧致富內(nèi)生動(dòng)力培育,既送溫暖,又送技能,更送志氣,著力從思想觀念、知識(shí)技能、移風(fēng)易俗、精神狀態(tài)等方面,幫助貧困群眾樹(shù)立脫貧決心、堅(jiān)定致富信心,增強(qiáng)致富技能,不斷提升自我發(fā)展的主動(dòng)性和自我造血的可能性。
在扶志方面,一是組織專(zhuān)家學(xué)者、在校研究生和高年級(jí)本科生,深入貧困鄉(xiāng)村組織“壩壩會(huì)”講黨課,宣講黨的十九大精神,深入淺出宣講“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”和黨的“三農(nóng)”政策;二是發(fā)揮學(xué)校藝術(shù)學(xué)科優(yōu)勢(shì),編排精品文藝節(jié)目送藝術(shù)下鄉(xiāng),對(duì)貧困區(qū)縣農(nóng)民實(shí)施文學(xué)藝術(shù)教育,提升其人文素養(yǎng);三是開(kāi)展農(nóng)村中學(xué)生勵(lì)志教育,在貧困區(qū)縣組織多場(chǎng)專(zhuān)家講座,開(kāi)展心理引導(dǎo),幫助即將高考的農(nóng)村中學(xué)生克服自卑、失落和焦慮情緒,為貧困初中生建立學(xué)習(xí)生涯檔案、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、跟蹤學(xué)習(xí)情況。2017年,學(xué)校研究生支教團(tuán)深入普格縣民族中學(xué),走訪了100余名貧困學(xué)生家庭,鼓勵(lì)貧困學(xué)生認(rèn)真讀書(shū),追求上進(jìn)。2018年1月21日至30日,四川師范大學(xué)派出由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和音樂(lè)學(xué)院、舞蹈學(xué)院、服裝學(xué)院、體育學(xué)院、影視傳媒學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)以及相關(guān)職能部門(mén)負(fù)責(zé)人等共計(jì)200多人組成的“助力精準(zhǔn)扶貧、振興鄉(xiāng)村發(fā)展送文化藝術(shù)下鄉(xiāng)”扶貧工作團(tuán)隊(duì),奔赴達(dá)州市達(dá)川區(qū)、廣元市蒼溪縣、南充市儀隴縣、綿陽(yáng)市北川縣,行程千余公里,展開(kāi)宣講培訓(xùn)、文藝演出、書(shū)法繪畫(huà)服務(wù)、寫(xiě)送春聯(lián)等活動(dòng)。工作團(tuán)隊(duì)一路風(fēng)雨兼程,穿山越嶺,赴縣到村,把學(xué)校對(duì)老區(qū)人民的關(guān)懷和溫暖送到縣鄉(xiāng),送到山村,送到田間地頭。
在扶智方面,一是通過(guò)舉辦農(nóng)民夜校,給當(dāng)?shù)剞r(nóng)民傳授大棚種植等新型農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技能。2015年,學(xué)校在理塘縣甲洼鎮(zhèn)舉辦農(nóng)民夜校,開(kāi)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)達(dá)13期共計(jì)400余人次。二是組建同心專(zhuān)家精準(zhǔn)扶貧服務(wù)團(tuán),安排學(xué)校黨外專(zhuān)家學(xué)者深入扶貧地區(qū)為當(dāng)?shù)匕l(fā)展紅色旅游、探索傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)升級(jí)以及加強(qiáng)生態(tài)保護(hù)、開(kāi)展土地資源整理等,提供方案制定、決策咨詢(xún)、科學(xué)技術(shù)等方面的支持。在普格中學(xué)建立“同心專(zhuān)家心理咨詢(xún)室”、為普格古家坪小學(xué)捐建“同心圖書(shū)室”。三是對(duì)農(nóng)民實(shí)施衛(wèi)生健康教育,引領(lǐng)農(nóng)民養(yǎng)成健康生活習(xí)慣和良好衛(wèi)生習(xí)慣,通過(guò)塑造健康體魄,創(chuàng)造自己的幸福生活。四是對(duì)農(nóng)民講授現(xiàn)代法律知識(shí),提升農(nóng)民通過(guò)法律途徑調(diào)解民事糾紛、拿起法律武器捍衛(wèi)自身權(quán)益的意識(shí)和能力。2017年,在儀隴縣新政鎮(zhèn)金雞山村舉辦的“農(nóng)民夜校”暑期班,對(duì)當(dāng)?shù)卮迕襁M(jìn)行法律基礎(chǔ)知識(shí)普及的受眾就達(dá)百余名。五是開(kāi)展面向扶貧專(zhuān)干、“第一書(shū)記”等的產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、扶貧開(kāi)發(fā)政策相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。六是開(kāi)展“尚美童行、筑夢(mèng)天府”貧困地區(qū)少年兒童暑期夏令營(yíng)活動(dòng),組織普格、理塘等貧困區(qū)縣的師生赴成都參觀學(xué)習(xí),增強(qiáng)他們努力學(xué)習(xí)的信心。
立足形式多樣,著力提升脫貧攻堅(jiān)成效
為扎實(shí)做好“精準(zhǔn)扶貧”工作,學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組,完善工作機(jī)制,全校多種力量參與,多種渠道推進(jìn),努力提升脫貧攻堅(jiān)成效。
一是“輸血與造血”相結(jié)合扶助當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)。僅在理塘縣江達(dá)村,學(xué)校采用“公司+基地+農(nóng)戶(hù)”模式,援建蔬菜種植大棚100萬(wàn)元、村文化站建設(shè)20萬(wàn)元,為甲洼鎮(zhèn)中心小學(xué)貧困學(xué)生捐贈(zèng)電腦、打印機(jī)、書(shū)等學(xué)習(xí)用具;為普格縣捐贈(zèng)鐵床累計(jì)5000余個(gè)床位數(shù),價(jià)值120余萬(wàn)元;在武勝縣大通村投入50萬(wàn)元,用于援建5公里便民道路和貧困戶(hù)院落改建。
二是牽頭成立精準(zhǔn)扶貧“校校戰(zhàn)略聯(lián)盟”。學(xué)校與成都中醫(yī)藥大學(xué)、四川理工學(xué)院密切合作,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),在全省多個(gè)貧困縣(區(qū))組建了“新農(nóng)村建設(shè)學(xué)院”,扎實(shí)開(kāi)展文化扶貧、教育扶貧、衛(wèi)生扶貧。
三是認(rèn)真組織頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)校組織高年級(jí)本科學(xué)生赴對(duì)口幫扶區(qū)縣頂崗實(shí)習(xí),支持當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)發(fā)展,2016年組織97名學(xué)生分赴理塘縣、普格縣、蒼溪縣等多地的貧困鄉(xiāng)村學(xué)校開(kāi)展頂崗實(shí)習(xí),有力地支持了當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)教育發(fā)展。2017年學(xué)校又組織赴理塘、普格、鹽源、會(huì)東、儀隴、達(dá)川等縣區(qū)頂崗支教,學(xué)生報(bào)名踴躍,赴上述各地頂崗實(shí)習(xí)的人數(shù)達(dá)137人次,較2016年增長(zhǎng)了41%。
四是扎實(shí)開(kāi)展精準(zhǔn)扶貧暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。僅2017年暑期就組建2000余名師生參與的261支教育扶貧社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),在貧困區(qū)縣開(kāi)展了中小學(xué)課程增設(shè)、貧困村實(shí)地走訪、社會(huì)問(wèn)卷調(diào)查、“農(nóng)民夜校”暑期班、義務(wù)法律咨詢(xún)等活動(dòng),深受當(dāng)?shù)卮迕駳g迎。
五是積極參與國(guó)務(wù)院、省委省政府委托的精準(zhǔn)扶貧成效第三方評(píng)估工作。2017年,學(xué)校組織300余名師生,赴省內(nèi)七個(gè)縣開(kāi)展第三方省級(jí)評(píng)估工作,受?chē)?guó)務(wù)院委托對(duì)重慶開(kāi)展第三方 評(píng)估工作。
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