已畢業(yè)的4屆藏區(qū)“9+3”學(xué)生初次就業(yè)率達(dá)98%以上，其中2015年達(dá)99.28%

　　來(lái)自甘孜州丹巴縣色足村的90后藏族姑娘肖芳，成為“中國(guó)首位藏族地鐵女司機(jī)”。2012年2月3日，本報(bào)頭版刊發(fā)的《藏區(qū)“9+3”畢業(yè)生成都地鐵上班》報(bào)道，讓肖芳成為蓉城市民心中的小明星。

　　肖芳只是5萬(wàn)名“9+3”學(xué)生的普通一員，他們87%以上來(lái)自農(nóng)牧民家庭。7年實(shí)踐證明，“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃已探索出一條“州內(nèi)打基礎(chǔ)，內(nèi)地學(xué)技能”、“一人成才、全家脫貧”的民族地區(qū)人才培養(yǎng)和教育扶貧新路。在今年的“扶貧日”期間，教育部把我省“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃作為教育扶貧典型案例進(jìn)行推介。

　　彌補(bǔ)職教“短腿”，做到應(yīng)讀盡讀

　　藏族小伙兒?jiǎn)文敬_，來(lái)自阿壩州壤塘縣，家中兄弟姐妹多，經(jīng)濟(jì)困難，初中畢業(yè)后就輟學(xué)，回家放牛。2011年9月，藏區(qū)“9+3”中職免費(fèi)教育政策實(shí)施第3年，他得以重返校園，到瀘州市職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)習(xí)。

　　實(shí)施“9+3”免費(fèi)教育計(jì)劃以來(lái)，內(nèi)地各中職學(xué)校創(chuàng)新培養(yǎng)模式，把培養(yǎng)學(xué)生成才作為“9+3”計(jì)劃的基本方向。結(jié)合民族地區(qū)學(xué)生特點(diǎn)，各學(xué)校遵循“第一年注重養(yǎng)成教育，打牢學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；第二年注重技能培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)有所長(zhǎng)；第三年注重頂崗實(shí)習(xí)，推進(jìn)學(xué)生就業(yè)”的培養(yǎng)思路，推行“混班混住”、“一幫一、結(jié)對(duì)子”工作模式。

　　單木確文化基礎(chǔ)薄弱，尤其是學(xué)前教育的五項(xiàng)技能“畫(huà)、彈、跳、唱、說(shuō)”等學(xué)習(xí)困難，在老師的耐心輔導(dǎo)下，他堅(jiān)持學(xué)習(xí)，2013年順利考取了幼兒教師職業(yè)資格證。

　　7年來(lái)，民族地區(qū)學(xué)生政治思想和專業(yè)學(xué)習(xí)進(jìn)步明顯，為培養(yǎng)新一代民族地區(qū) 建設(shè)者和接班人打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)�！�9+3”學(xué)生中有1萬(wàn)多人次受到各級(jí)各類表彰；全省發(fā)展“9+3”學(xué)生黨員1700多人，在校生中團(tuán)員比例達(dá)85%。

　　在此基礎(chǔ)上，我省將就業(yè)及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿整個(gè)教育教學(xué)過(guò)程，幫助民族地區(qū)學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)觀念，合理規(guī)劃職業(yè)生涯；出臺(tái)幫扶政策，逐一落實(shí)就業(yè)崗位，確�！�9+3”學(xué)生“就業(yè)有出路、創(chuàng)業(yè)有幫扶、升學(xué)有渠道”。省教育廳廳長(zhǎng)朱世宏說(shuō)，“9+3”計(jì)劃彌補(bǔ)了民族地區(qū)職教薄弱“短腿”，做到應(yīng)讀盡讀，點(diǎn)燃了民族地區(qū)孩子求學(xué)上進(jìn)的心。

　　切斷貧困傳遞的“臍帶”

　　“‘9＋3’計(jì)劃改變了我的人生�！毙し颊f(shuō)。初中畢業(yè)后，她失學(xué)了，“9＋3”免費(fèi)教育計(jì)劃吸納她成為首批學(xué)生，入讀內(nèi)江鐵路機(jī)械學(xué)校。畢業(yè)后，肖芳考入成都地鐵運(yùn)營(yíng)公司，成為中國(guó)首位藏族地鐵女司機(jī)。如今，工作4年的肖芳收獲了愛(ài)情，貸款在成都郊區(qū)買(mǎi)了房子，準(zhǔn)備把父母接來(lái)一起住。

　　單木確選擇了自主創(chuàng)業(yè)。2014年7月，在老師們的出謀劃策下、父母和親朋好友的支持下，他在壤塘縣上寨鎮(zhèn)蒲西鄉(xiāng)開(kāi)了一家服裝店，主要銷(xiāo)售民族飾品和服裝，同時(shí)售賣(mài)旅游紀(jì)念品，小店經(jīng)營(yíng)得有聲有色。

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