為了更加規(guī)范管理學生，學校一般會專門定制校服，要求學生購買，但是不知道從什么時候開始，校服的質(zhì)量越來越差，遭到了家長和學生的不斷的吐槽!尤其是每年的軍訓(xùn)，更是成為了熱搜的常見話題！
近日，吉林敦化一學生家長反映校服質(zhì)量太差，剪開校服，里面填充的是等雜物。家長介紹稱，由于孩子一直抱怨稱在學校里面很冷，家長表示十分奇怪，就懷疑是衣服有問題，于是就想看看校服里面是什么材質(zhì)，就用剪刀將衣服剪開！這不看不知道，一看嚇一跳，里面竟然裝的根本就不是什么正經(jīng)的材料，而是一堆布條等雜物！
家長表示十分不理解，現(xiàn)在的校服質(zhì)量都這么差了嗎？好歹也是學生花了不少錢買的，學校怎么就這么應(yīng)付事呢？學生穿著這樣的衣服上課，別說防寒了，恐怕想要衣服不破損都是一件難事！另外，學校還有一條明文規(guī)定，必須穿校服才能進校門。
一邊讓學生必須穿校服進學校，一邊給學生發(fā)放劣質(zhì)衣服，這不就是在變相的收費嗎？如果學生沒有穿校服，就不能進入到學校，那么也就意味著要想進入到學校，那就必須要買校服，一旦校服有破損，家長為了讓孩子順利進入到學校，就必須重新訂購服裝。再來看看這衣服的質(zhì)量，也能想象，從入校到畢業(yè)，至少需要買兩身校服，這難道不就是變相的收費嗎？
作為學校，既然規(guī)定了讓學生穿校門進校，出于對學校的信任，家長也按照要求購買了校服，那么理應(yīng)在采購服裝的時候盡職盡責，購買質(zhì)量相對較好的衣服，采購價格與價值相當?shù)囊路�！但是從衣服的質(zhì)量上來看，不難看出，衣服的價格和質(zhì)量嚴重不匹配，那么不禁讓人懷疑，學校采購部門是否有人吃回扣？采用劣質(zhì)服裝來以次充好再賣給學生和家長，從而賺取其中的差價？
另外，國家對校服的相關(guān)管理規(guī)定就非常細致，要求各地教育行政部門和學校要確保采購單位在接收校服時進行檢查驗收，查看產(chǎn)品質(zhì)量檢驗報告和質(zhì)量標識。那么相關(guān)部門是否對這批校服進行驗收？如果驗收了，為什么仍舊出現(xiàn)了這種情況？教育部門是否存在失職？如果沒有，為什么學校如此大膽，不經(jīng)驗收就隨意將劣質(zhì)校服發(fā)給學生？
敦化市教育局獲悉，相關(guān)部門工作人員已到學校調(diào)查，待調(diào)查結(jié)果出來，會對外發(fā)布�？傊Ｍ嚓P(guān)部門能夠盡快調(diào)查清楚，給家長和公眾一個交代，對事件中違規(guī)行為一查到底，以絕后患！
投稿郵箱：chuanbeiol@163.com 詳情請訪問川北在線：http://m.sanmuled.cn/
