原標題：2022新年之初：魚和海教育「同心圓家庭教育生態(tài)系統(tǒng)6.0」如期而至
(1)第六代
2022年1月10日，魚和海教育發(fā)布關于青少年心理咨詢的第六代產品：同心圓·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)6.0。發(fā)布由魚和海教育旗下的【魚和海家庭教育研究中心】具體負責。中心由博士領銜，所有研究員均為碩士以上學歷，是一支兼?zhèn)鋵W術能力與實踐經驗的綜合性專家團隊。魚和海教育始于2015年1月成立的“魚和海青少年心理交流小組”，該小組由來自于小學、中學、高校、醫(yī)院、專業(yè)機構等領域的8位心理學專家自發(fā)組成。2016年3月，小組成立工作室，全面開展青少年心理咨詢。2017年3月，第一代產品亮相，名為“同心圓·家庭教育綜合系統(tǒng)”。當時雖然還沒明確“生態(tài)”概念，但實際上已經以“綜合性、系統(tǒng)性”的生態(tài)理念來定位產品。咨詢服務很快獲得了家長們的積極反饋，僅靠口碑相傳，工作室很快積累了數千案例。2018年起，魚和海每年進行一次產品升級。2019年，第三代產品正式啟用“同心圓·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)”這一名稱。“綜合”二字調為“生態(tài)”，不僅僅是字面的變化，更是“生態(tài)理念”的全面強化。2022年1月10日，魚和海發(fā)布同心圓·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)6.0。
(2)演進升級 下面，一起來看看同心圓從1.0到6.0的演進升級。2017年3月，第一代產品，同心圓·家庭教育綜合系統(tǒng)1.0。2018年3月，同心圓2.0：線下為主，線下+線上聯動咨詢，開始探索線上咨詢模式。2019年3月，同心圓3.0：正式更名為“同心圓·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)”，創(chuàng)造性提出“第五重圓”，咨詢體系從“481”升級為“581”2020年3月，同心圓4.0：精細化工程，提出“每年只服務3000例”2021年1月，同心圓5.0：啄木鳥行動，線上服務全面標準化2022年1月，同心圓6.0：標準化手冊，個性化服務
(3)細解同心圓
同心圓·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)，是魚和海家庭教育研究院迭代六年而演進出來的更符合現代家庭教育的理論，其核心是：
1，孩子不同年齡階段的成長，呈現出典型的五重同心圓結構，由內到外分別是家庭環(huán)境、學校環(huán)境、學校和社會融合環(huán)境、社會環(huán)境、獨立家庭新環(huán)境。五重同心圓，代表孩子成長過程中日益展開的五層生活環(huán)境。
2，五重同心圓的圓心，是孩子內心蘊含的心理能量。這個圓心作為五重圓的共同起點，決定孩子未來人生之圓的發(fā)展半徑和廣度。
3，五重同心圓中的“家庭環(huán)境”，是第一重圓，是核心圓，對以后的四層同心圓走向起到決定性影響。家庭環(huán)境，是孩子產生問題的基礎環(huán)境，是孩子心靈健康陽光的海洋。4，孩子在不同環(huán)境下表現出的各種偏差，主要與早年家庭環(huán)境當中的八個關鍵指標有關。這八個指標是：親子關系、個性、 三觀 、情緒 、溝通、 習慣 、學習 、抗挫。5，如果放任核心圓即家庭環(huán)境的問題發(fā)展，孩子在邁入不同層級的圓之后，原有缺陷會逐步放大，產生更大的發(fā)展阻力。6，要解決當前和今后的發(fā)展困難，首先要抓住圓心，回歸家庭。
(4) 細解“581”
同心圓·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)是理論基礎�；谕膱A·家庭教育生態(tài)系統(tǒng)，魚和海家庭教育研究中心創(chuàng)立“581雙系統(tǒng)動態(tài)調節(jié)法”，這是實踐方法論。具體為：5——五重環(huán)境表現：家庭環(huán)境、學校環(huán)境、學校和社會融合環(huán)境、社會環(huán)境、獨立家庭新環(huán)境8——八個關鍵指標：親子關系、個性、 三觀 、情緒 、溝通、 習慣 、學習 、抗挫1——一個共同圓心：孩子的心理能量
雙系統(tǒng)——分析問題時由表及里，解決問題時由內到外581雙系統(tǒng)動態(tài)調節(jié)法核心機制：1，根據孩子表征進行內部心理剖析，探究心理動因與家庭根源;2，團隊規(guī)劃解決方案后，由解決專家引導家長按步驟、分階段增加孩子心理能量，掃除孩子的心理阻力，全面調整家庭教育格局，由內而外徹底改變孩子的行為偏差。3，關注孩子的五重環(huán)境表現，解決孩子的八類核心問
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