原標(biāo)題：李鈾：建高校教師"走出去"通道 建議實(shí)施校企科技特派員制度

　　川報(bào)集團(tuán)特派記者 鐘振宇

　　打通政產(chǎn)學(xué)研用通道，是當(dāng)前推進(jìn)全面創(chuàng)新改革、深化“大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新”的關(guān)鍵點(diǎn)之一。促進(jìn)高校科研人員帶著研究成果到企業(yè)去，深度參與企業(yè)創(chuàng)新開發(fā)至關(guān)重要。但高�？萍既藛T離開教職去企業(yè)，目前有一些顧慮和風(fēng)險(xiǎn)。住川全國政協(xié)委員、成都市政協(xié)副主席李鈾建議建立一種高校教師“走出去”的“官方通道”，實(shí)施“校企科技特派員”制度。

　　李鈾建議實(shí)施“校企科技特派員”制度，可從部屬高校和 科研院所著手，建立高校向地方企業(yè)派出科技特派員的制度化通道。地方收集企業(yè)的需求并提交高校，高校派出符合企業(yè)要求的科技人員到企業(yè)，開展科技成果轉(zhuǎn)化和合作研發(fā)等，進(jìn)而可以通過技術(shù)入股、聯(lián)合創(chuàng)辦新企業(yè)等形式與企業(yè)深度合作和個(gè)人創(chuàng)業(yè)。同時(shí)，把學(xué)術(shù)型創(chuàng)業(yè)作為科技特派員的主要任務(wù)，在遴選科技特派員的過程中，將高校教師是否擁有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)、較為成熟的科技項(xiàng)目作為主要標(biāo)準(zhǔn)，并積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)擁有科技項(xiàng)目的教師進(jìn)入科技特派員隊(duì)伍。

　　李鈾還建議高校主管部門與各級政府要協(xié)同出臺(tái)支持政策，包括出臺(tái)保障政策，對于科技特派員保留原行政職務(wù)，保留原工資、福利、獎(jiǎng)金等待遇，保留原單位的編制，專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任、干部提拔等向科技特派員傾斜；出臺(tái)激勵(lì)政策，對于科技特派員創(chuàng)業(yè)所得的分紅、收入不予干預(yù)，科技特派員在企業(yè)的技術(shù)入股比例由個(gè)人與企業(yè)雙方協(xié)商，自愿到第一線創(chuàng)業(yè)的原單位不應(yīng)阻留，創(chuàng)業(yè)期間有重大貢獻(xiàn)者應(yīng)予重獎(jiǎng)等。

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