到2020年，各級各類學校寬帶網(wǎng)絡全覆蓋
本報訊（記者 江蕓涵）記者2月17日從省教育廳獲悉，我省將制定并實施“四大片區(qū)88個貧困縣教育信息化專項扶貧行動計劃”，將“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡課堂”連接到88個貧困縣的各級各類學校。“十三五”期間，我省將繼續(xù)加大“寬帶網(wǎng)絡校校通”建設力度，到2020年，基本實現(xiàn)所有地區(qū)和各級各類學校寬帶網(wǎng)絡的全面覆蓋，使具備條件的教學點實現(xiàn)寬帶網(wǎng)絡接入，具備條件的城鎮(zhèn)各類學校要實現(xiàn)無線網(wǎng)絡全覆蓋；各級各類學校普遍具備網(wǎng)絡教學環(huán)境和備課環(huán)境。全面推進“優(yōu)質(zhì)資源班班通”，基本建成數(shù)字教育資源公共服務體系。大力推進“網(wǎng)絡學習空間人人通”，網(wǎng)絡學習空間應用普及化，基本形成與學習型社會建設需求相適應的信息化支撐服務體系。
大力抓好“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡課堂”的遠程教育模式，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面，迅速有效提高貧困地區(qū)、薄弱學校教學質(zhì)量、教師業(yè)務水平�！皩＿f課堂”建設著力鞏固深化“教學點數(shù)字教育資源全覆蓋”項目成果，著力推廣“中心學校帶教學點”“一校帶多點、一校帶多�！钡慕虒W和教研組織模式�！懊麕熣n堂”建設充分發(fā)揮名師的示范、輻射和指導作用，以“名師工作室”等形式組織特級教師、教學名師與一定數(shù)量的教師結(jié)成網(wǎng)絡研修共同體，以名師帶動教師隊伍建設。鼓勵教師利用信息技術(shù)創(chuàng)新教學模式，形成“課堂用、經(jīng)常用、普遍用”的信息化教學新常態(tài)�！懊＞W(wǎng)絡課堂”建設著力創(chuàng)新擴展，各地教育行政部門要制定相關(guān)規(guī)定，鼓勵名校利用“名校網(wǎng)絡課堂”帶動一定數(shù)量的周邊學校，使名校優(yōu)質(zhì)教育資源在更廣范圍內(nèi)得到共享。
據(jù)悉，我省將通過“結(jié)對、定點”等方式，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學校的幫扶作用，大力發(fā)展“網(wǎng)�！边h程教育，大力推廣“直播式、錄播式、植入式”等成功模式，將“三個課堂”連接到88個貧困縣的各級各類學校，加速優(yōu)質(zhì)教育資源向這些地區(qū)的覆蓋力度，并建立完善相應的服務支撐體系。
原標題：“三個課堂”連接88個貧困縣學校
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